Netradicinė pamoka parodoje „Body Worlds Vital” Kaune

Šiandien 6, 8, 9 ir 10 klasių mokiniai turėjo unikalią galimybę pamatyti ir pažinti žmogaus kūną iš arti. Netradicinė pamoka parodoje „Body Worlds Vital” Kaune, kurioje plastinacijos būdu apdoroti žmogaus kūnai ir jų dalys, suteikė galimybę mokiniams pamatyti tikrus savo organus, ypatingai atkreipiant dėmesį į ligas, kurios sugadina organus ir net pražudo organizmą. Dėkoju parodos […]

Modifikacinio kintamumo statistiniai dėsningumai

Dvyliktokai ruošiasi biologijos egzaminui. Atliekamas praktikos darbas „Modifikacinio kintamumo statistiniai dėsningumai”. Kiekvienam skirtingas darbas, o dėsningumai – panašūs.

Rūdijimas – cheminė reakcija

Šeštokai, išbandykime, kaip rūdijimą – cheminę reakciją- veikia oras, drėgmė ir druska. Pradžia tokia, žiūrėsime kas bus po 3 dienų.   Ppo 3 dienų labiausiai surūdijo vinis, kuri gavo oro ir drėgmės (3 iš kairės) , o taip pat ir vandenyje su druska (4 iš kairės). Taip druska barstomi žiemos keliai veikia automobilius.

Chromosomos

Vienuoliktokų chromosomų rinkinys. Beveik pilnas kariotipas.  :)) Kūrybiški. O mitozę sumodeliavote puikiai. 

Kvėpavimo nagrinėjimas

Taip jau sutapo, kad ir devintokai, ir šeštokai mokosi apie kvėpavimą. Devintokai įsivaizduoja kvėpavimo mechanizmą naudodami modelius, o šeštokai susipažino kaip sudaryta alveolė ir įsitikino, jog pučiant į kalkinį vandenį orą, šis susidrumsčia dėl to, kad iškvepiamame ore yra anglies dioksido. Nepamirškite. 

Baltymų sintezė kitaip

Vienuoliktokai sintetino baltymą. Šaunuoliai, ohooooo…….Pasirodo, toks mokymosi metodas vadinamasbrikolažu. Va taip.