Priauginome mikroorganizmų

Na va, štai kiek mikroorganizmų priaugino įvairios klasės. Kontroliniame variante taip pat užaugo bakterijų kolonija, kažkaip įsprūdo, nenaudėlės 🙂 Labiausiai nešvarus daiktas, nuo kurio užaugo bakterijų, pelėsinių grybų yra…. rankos. Nuo palangių ir grindų užaugo daugiau pelėsinių grybų, nei bakterijų, o nuo rankų ir telefonų ekranų – daugiau bakterijų, nei grybelių.

Vandens apytakos ratas

Penktokai pasidarė vandens apytakos rato stebėjimo modelį. Lauksim saulutės 🙂

Apie kraujotaką kitaip

Kaip arterinis ir veninis kraujas teka širdies dalimis, vienuoliktokai mokėsi kitaip 🙂

Mikrobiologiniai bandymai

Na va, gavome priemonių ir medžiagų mikrobiologiniams bandymams, o dar buvęs mokinys Donatas Kairys nuolat paremia visokia įranga, tai susiruošėme auginti mikroorganizmus. Su Kamile pasigaminome mikrobiologinę terpę, ją sterilizavome ir išpilstėme į Petri lėkšteles. Dabar įvairios klasės gali pasėti pasėlius. Štai tyrėme mikroorganizmų paplitimo įvairovę ir kiekį ant nešvarių rankų ir nuplautų su muilu, ant […]

Kristalų auginimas

Sakiau, kad pusė penktokų mėgsta įvairius bandymus. Štai, mokėmės apie sočius, nesočius tirpalus, pakalbėjome apie kristalų auginimą – ir štai kiek kristalų priauginta. Nuostabu.

Penktokų vandens anomalijos bandymai

Smalsūs mano penktokai, puikiai įrodė, jog visi kūnai normalūs, šaldami traukiasi, o vanduo plečiasi.