Rūdijimas – cheminė reakcija

Šeštokai, išbandykime, kaip rūdijimą – cheminę reakciją- veikia oras, drėgmė ir druska. Pradžia tokia, žiūrėsime kas bus po 3 dienų.   Ppo 3 dienų labiausiai surūdijo vinis, kuri gavo oro ir drėgmės (3 iš kairės) , o taip pat ir vandenyje su druska (4 iš kairės). Taip druska barstomi žiemos keliai veikia automobilius.

Chromosomos

Vienuoliktokų chromosomų rinkinys. Beveik pilnas kariotipas.  :)) Kūrybiški. O mitozę sumodeliavote puikiai. 

Kvėpavimo nagrinėjimas

Taip jau sutapo, kad ir devintokai, ir šeštokai mokosi apie kvėpavimą. Devintokai įsivaizduoja kvėpavimo mechanizmą naudodami modelius, o šeštokai susipažino kaip sudaryta alveolė ir įsitikino, jog pučiant į kalkinį vandenį orą, šis susidrumsčia dėl to, kad iškvepiamame ore yra anglies dioksido. Nepamirškite. 

Baltymų sintezė kitaip

Vienuoliktokai sintetino baltymą. Šaunuoliai, ohooooo…….Pasirodo, toks mokymosi metodas vadinamasbrikolažu. Va taip. 

Mikroorganizmų panaudojimas sūrių pramonėje

 Netradicinė pamoka 10 klasei AB “Vilkyškių pieninėje” tema “Mikroorganizmų panaudojimas sūrių gamyboje” . Dėkoju laboratorijos vedėjai Kristinai Bardauskienei  ir vyr. inžinierei-technologei  Ingai Norkienei.

Baltymų atpažinimas

Devintokai mokosi atpažinti baltymus naudojant vario sulfatą ir natrio šarmą.