Pabaisiukai ugdymosi sode

Kiek pabaisiukų apsigyveno ugdymosi sode, būūūūūūūūū……….

Gyvalazdės portretas

Septintokai vėl turėjo integruotą biologijos-fizikos pamoką. Tęsiame pažintį su lęšiais. Šiandien kalbėjome apie makrofotografiją. Išsiaiškinus kas tai yra ir kaip ją padaryti, vaikai ėmėsi praktiškos užduoties: padaryti gyvalazdės portretą. Kiek džiaugsmo buvo, kai reikėjo paimti vabzdžius į rankas ir bandyti įžiūrėti „veido“ bruožus bei juos nufotografuoti. Ne visi norėjo pozuoti 🙂 Štai.

Atnaujintos lauko klasės erdvės

Truputį atsinaujinome užrašus, vandens apytakos ratą.

Plazmolizė ir deplazmolizė

Vienuoliktokai nagrinėja medžiagų keliavimą per membraną. Šį kartą dirbome su elodėjos lapeliu, jį plazmolizavome ir deplazmolizavome.

Mišinių išskirstymo būdai

Penktokai mokėsi išskirstyti medžiagų mišinius filtruojant ir garinant.

Spalvos ir fotografija

Septintokai mokosi integruoto biologijos- fizikos modulio kursą ir šiandien turėjo pamokas iš kultūros paso renginių „Spalvos ir fotografija“. Pamokas vedė kolegės iš Kauno. Pamokos buvo labai įdomios, atraktyvios, daug veiksmo ir spalvų. Mokiniai sužinojo, kaip atsiranda analoginės fotografijos, patys darė nuotraukas, jas ryškino ir džiaugėsi sukurtais darbeliais. Prisiminė, kaip atsiranda spalvos, atliko chromatografiją ir maišydami […]