Penktokai baigė temą “Aplinka ir evoliucija” ir niekaip negalėjo suprasti apie kokį didįjį sprogimą kalbėsimės netradicinėje pamokoje ugdymosi sode. O kai suprato, jog apie pumpurus, tai pripaveikslavo įvairių spalvų ir formų pumpurų, žavėjosi jais, išmoko atskirti žiedinius ir lapinius pumpurus, sužinojo, kas slypi pumpure. Tikslingai panaudoti mobilieji telefonai.